Antreprenoriatul ca rollercoaster

De ce se simte antreprenoriatul ca un rollercoaster emoțional?

Rollercoaster pic

Imagine din prezentarea “Lessons from: my first 30 days as an entrepreneur” (Slideshare)

Printre cele mai importante lecții pentru mine este aceea că, spre deosebire de provocările profesionale de până acum, în noua ipostază de proaspăt antreprenor sunt foarte multe zone (vânzări, marketing, comunicare, parteneriate, logistică, financiar etc.) pe care e nevoie să învăț, în paralel, să fac o treabă foarte bună.

Când învățăm ceva nou, trecem de obicei prin 4 etape:

IMG_5402

Modelul “four stages of competence

I. Incompetentul inconștient (ii) – Nu știu că nu știu
Nivel de competențe scăzute, nivel de entuziasm ridicat
Când voi învăța să conduc mașina o să fac drifturi. 

II. Incompetentul conștient (ic) – Știu că nu știu
Nivel de competențe scăzute, în creștere, nivel de entuziasm scăzut
Am început să conduc, mi se oprește motorul. Va fi mult mai greu decât credeam…

III. Competentul conștient (cc) – Știu că știu
Nivel de competențe suficiente, nivel de entuziasm variabil
Am început să conduc ok și fac rar greșeli, însă trebuie să dedic multă energie mă concentrez la toate semnele de circulație, ceilalți șoferi etc.

IV. Competentul inconștient (ci) – Nu știu că știu
Nivel de competențe ridicate, nivel de entuziasm ridicat
Conduc ok fără ca asta să îmi consume multă energie.

Ce se întâmplă atunci când am foarte multe lucruri de  învățat, în paralel?
Voi trece cu viteze diferite prin cele 4 etape, pe fiecare domeniu pe care învăț. Simplificând un pic, ne putem gândi că parcursul emoțional este rezultanta entuziasmului pe care îl am din toate tipurile de activități pe care le fac.

Să luăm un exemplu foarte simplu:

  • Sunt activități unde sunt în etapa IV (ci), ca de exemplu project management. Aceste activități, pentru că le fac deja bine și le-am tot exersat de nenumărate ori, îmi dau încredere și entuziasm.
  • Sunt activități unde sunt în etapa II (ic), ca de exemplu marketing. Intrând mai mult în subiect, mi-am dat seama că e mult mai anevoios decât părea la început, ceea ce îmi mai taie din elan și entuziasm.
  • Doar combinația între activități din cele 2 domenii menționate anterior va face ca entuziasmul meu să varieze mult, chiar și în cadrul aceleiași zile.

Ce se întâmplă în realitate este că, într-un business nou, făcând multe dintre activități pentru prima oară, sunt mult mai mult decât 2 domenii combinate. Și de aici rezultă variații mari pe entuziasm, în mod constant. Cred că este unul dintre motivele principale pentru care antreprenoriatul se simte ca un rollercoaster emoțional.

Ok, și cu ce mă ajută asta?
Sunt câteva idei care ar putea fi utile:

  • Conștientizarea etapei de învățare în care ești pe diferite aspecte critice ale business-ului
  • Dacă ai co-fondatori, conștientizarea etapei în care sunt ei pe diferite arii ale business-ului
  • Dacă sunt multe zone în care ești la un moment dat în etapa II (ic), cel mai probabil o să îți afecteze performanța prin anxietatea generată
  • Dacă, în schimb, sunt multe zone în care ești la un moment dat în etapa IV (ci), există șanse ca performanța să îți fie afectată de plictiseala care apare din a face din nou și din nou aceleași activități
  • Teoria flow-ului sugerează un mix de activități prin care provocările curente să fie un pic mai ridicate decât competențele curente
  • Teoria leadership-ului situațional dă câteva indicii despre cum putem lucra, atât individual, cât și ca echipă, să trecem de la o etapă la alta mai rapid, ajungând la etapa IV (ci) pe activitățile pe care ni le propunem

Spor la treabă!

Innovators Dilemma – 7 ideas

  • First: Market progress is separate from technology progress. Customers do not always know what they need.
  • Second: Innovation requires resource allocation which is extraordinarily difficult for disruptive technologies.
  • Third: Disruptive technology needs a new market. Old customers are less relevant. Disruptive technology is a marketing problem, not a technological one.
  • Fourth: Organizations have narrow capabilities. New markets enabled by disruptive technologies require very different capabilities.
  • Fifth: Information required to make investment decisions does not exist. Failure and iterative learning are required.
  • Sixth: It is not wise to always be a leader or always a follower. Disruptive innovations reward leaders.
  • Seventh: Small entrant firms enjoy protection because they are doing things that do not make sense to the industry leaders.
Page 1 of 96
1 2 3 96